OIBC
Este documento presenta un balance de investigaciones recientes sobre la relación de los niños, en un rango de edad que abarca desde el nacimiento hasta los treinta y seis meses, y la televisión. El texto está dividido en tres apartados: El primero contextualiza de manera general la investigación y el proceso de búsqueda de información que ha permitido elaborar el balance. El segundo describe tendencias de investigación sobre este tema: la caracterización del consumo de televisión de los niños menores de tres años, los estudios sobre la atención y el aprendizaje a partir de la televisión, y el análisis de productos audiovisuales para estas edades. El tercer apartado presenta las conclusiones y algunos puntos que pueden servir de base para nuevos estudios. El propósito de este trabajo es brindar un panorama sobre los avances y debates de la investigación al respecto.
Los niños menores de tres años y la televisión. Perpectivas de investigación y debate (1999-2010)
En Colombia sigue siendo necesario que el periodismo se acerque a la cultura, entendida como las redes de significación tejidas por los hombres en su larga historia de interrelaciones entre ellos y con la naturaleza, más que como estrategia para fabricar e instalar estereotipos por medio de la publicidad en los medios de comunicación. En esta linea se recogen nueve crónicas escritas por dieciocho personas y un fotógrafo que se entregaron a una vivencia profesional y personal que, sin duda, sacudió sus más firmes certezas sobre el qué, el cómo y el para qué del periodismo cultural en una sociedad en convulsión permanente como la colombiana.
Medellín a cuatro manos
El estudio introduce la forma en que se puede ver la cultura como una oportunidad para el desarrollo de un país como Chile, que tiene ricas tradiciones culturales, un interesante sector creativo, y un enorme potencial para utilizar sus industrias culturales en la búsqueda de objetivos nacionales para el avance económico, la mitigación de la pobreza, y la evolución social y cultural. En primer lugar, se abordan algunos problemas básicos de definición, y luego se concretrá el marco conceptual dentro del cual se puede interpretar el papel que tiene la cultura dentro del desarrollo. Finalmente, se expondrán algunas estrategias políticas para sacar el máximo provecho del potencial del sector cultural en el futuro de Chile.
Cultura. Oportunidad de desarrollo
Este libro avanza en el compromiso de la AECID de proporcionar herramientas que faciliten la labor de los actores de la cooperación cultural y contribuyan al seguimiento de las acciones y a la mejora de nuestro trabajo. Si bien la metodología y los indicadores que aquí se presentan están diseñados para evaluar la Estrategia de Cultura y Desarrollo de la cooperación española, hay un convencimiento de que los diagnósticos y estudios metodológicos realizados contribuirán a generar conocimiento para el conjunto de los actores del sistema de cooperación, en especial para los que trabajan en el sector cultura y desarrollo.
Cómo evaluar intervenciones de Cultura y Desarrollo II: Una propuesta de sistemas de indicadores
El siguiente número de la Revista Identidades reponde a las inquietudes académicas del equipo editor y del Programade Investigación "Cultura, violencia y espacios públicos" adscritos a la Dirección Nacional de Investigadores en El Salvador. Estos trabajos muestran los esfuerzos de los apartados de control social y de los sistemas de justicia para poner un mínimo de orden en la sociedad, y llegando el caso, castigar las transgresiones.
Justicia, delitos y violencia en El Salvador. Un enfoque histórico
La Revista ARS tiene el interés de brindar a los salvadoreños cada vez mejores productos culturales. Los textos que ahora se recogen avanzan hacia un tipo de escritura que ya no solo se avoca al carácter artístico y de expresión, sino también al método, a la disciplina científica y al talento que se necesita para que este sea un producto de calidad.
ARS. Nueva Era. Número 2
La actual edición de Cultura y Desarrollo resume algunas de las experiencias que la UNESCO está llevando a cabo en América Latina y el Caribe desde la perspectiva de la contribución de la cultura al desarrollo integral de personas y comunidades. Por una parte, como un sector de actividad económica generador de empleo e ingresos y, por otra, como factor transversal al aplicar el enfoque cultural a la hora de actuar en salud, sostenibilidad medioambiental, alimentación, educación, igualdad o cohesión social, entre otros. Además, le presentamos la Batería de Indicadores UNESCO en Cultura para el Desarrollo, una herramienta para integrar la cultura en las estrategias de desarrollo, en la cual se está trabajando desde el 2009.
Cultura y Desarrollo
Este Informe Mundial pretende mostrar que el reconocimiento de la diversidad cultural ayuda a renovar las estrategias de la comunidad internacional en una serie de ámbitos a fi n de avanzar hacia sus ambiciosos objetivos, con el apoyo y la participación de las poblaciones locales. La cultura no es simplemente un sector de actividad más, un producto de consumo masivo, ni un bien que haya que preservar. La cultura es el verdadero sustrato de todas las actividades humanas, que extraen de ella su signifi cado y valor. Esta es la razón por la cual el reconocimiento de la diversidad cultural puede ayudar a lograr que las iniciativas de desarrollo y paz queden en manos de las poblaciones interesadas.
Invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural
Un abanico de temas de investigación es lo que nos presenta ahora el lanzamiento de la revista Identidades. La variedad temática es medular dentro de lo que se pretende desde la Secretaría de Cultura de la Presidencia, a propósito del apoyo a la investigación académica. Incluir la pluralidad de visiones y de estudios genera debate, discusión y crecimiento intelectual, algo que durante décadas estuvo en deuda en las administraciones anteriores que se encargaron de la promoción cultural en nuestro país.
Identidades, Nº 1
ARS. Nueva Era. Número 1
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